У межах лінгвістичної експертизи мовлення проводяться авторознавчі (20.1) та семантико-текстуальні (20.2) дослідження.
Об’єктом дослідження лінгвістичної експертизи мовлення є продукт мовленнєвої діяльності людини, відображений у писемній або в усній формі (зафіксований у відео-, фонограмі). Об’єктом лінгвістичної експертизи може бути як текст, так і його фрагменти, окремі висловлювання, поняття, слова, написи тощо, які повинні досліджуватись у контекстуальному оточенні для коректного встановлення об’єктивного змісту. Якщо постає задача здійснити семантико-текстуальну експертизу усного мовленнєвого повідомлення, то разом із цифровим записом потрібно надати повне дослівне текстове відтворення його змісту (стенограму). Також об’єктами дослідження семантико-текстуальної експертизи можуть бути текстові матеріали із використанням різних ілюстрацій (часто зустрічаються у жанрі плаката, коміксу, в різних Інтернет-публікаціях). Усі вони становлять єдине візуальне, структурне та змістове ціле (креалізовані тексти), що потребує аналізу даних текстових матеріалів у контексті їх невербальної складової. Якщо постає задача здійснити авторознавчу експертизу, то на дослідження необхідно надати продукт мовленнєвої діяльності людини, відображений у писемній формі, що має доказове значення і представляє безпосередній інтерес з точки зору досудового розслідування, а також вільні зразки писемного мовлення особи.
Основним завданням авторознавчої експертизи є ідентифікація автора тексту.
Авторознавчою експертизою вирішуються ідентифікаційні завдання (щодо ототожнення особи автора тексту), а також діагностичні завдання (щодо умов, особливостей складання тексту, факту викривлення ознак писемного мовлення, місця формування мовленнєвих навичок, рідної мови, освіти автора документа тощо).
Орієнтовний перелік питань, що вирішуються:
- Чи є певна особа автором наданого на дослідження тексту?
- Чи є певна особа автором декількох різних текстів?
- Чи є автор та виконавець тексту однією або різними особами?
- Чи даний текст складений кількома авторами?
- Які риси соціально-біографічного портрета автора можна встановити за даним текстом?
- Якою є основна мова спілкування певної особи – автора даного тексту?
- Чи спостерігаються в тексті ознаки, які свідчать про складання тексту автором під впливом будь-яких перешкоджаючих факторів?
- Чи складено текст документа особою самостійно або під диктування чи його виконано шляхом переписування?
- Чи складений текст документа з перекручуванням ознак писемного мовлення?
Авторознавчою експертизою можуть вирішуватися також інші питання.
Семантико-текстуальна експертиза писемного та усного мовлення.
Семантико-текстуальною експертизою вирішуються завдання із встановлення змісту понять, лексичного значення слів або словосполучень, використаних у наданих на дослідження текстах або усних повідомленнях (за їх текстовими відтвореннями), їх стилістичної забарвленості, смислового навантаження, характеру інформації, що міститься в них (чи може така інформація розглядатися як образлива, чи містить вона загрозу конкретній особі (особам) тощо), тобто вирішення питань мовленнєвого характеру, не пов’язаних із встановленням фактичних даних про автора.
Орієнтовний перелік питань, що вирішуються у межах семантико-текстуальної експертизи:
- Які значення мають слова, словосполучення, фрази, зафіксовані в тексті або повідомленні, промові, що підлягають дослідженню?
- Яким є об’єктивний зміст досліджуваного словосполучення, речення, тексту, групи текстів, повідомлення, промови?
- Чи містяться у тексті, повідомленні висловлювання, виражені у формі закликів до певних дій? Якщо так, то до яких саме дій, чи є ці заклики публічними та яка їх форма вираження?
- Чи міститься у тексті, повідомленні інформація позитивного або негативного характеру щодо певної фізичної або юридичної особи?
- Чи містяться в тексті, повідомленні висловлювання образливого характеру щодо певної особи?
- Чи є висловлювання, в яких міститься інформація негативного характеру щодо певної особи (фізичної або юридичної), фактичними твердженнями або оцінними судженнями?
- Чи містяться в тексті, повідомленні лінгвістичні ознаки пропаганди? Якщо так, то пропаганди чого саме?
- Чи міститься в тексті, повідомленні висловлювання, виражені у формі пропозиції, обіцянки, прийняття або спонукання до надання будь-якої вигоди?
- Чи містяться в тексті, повідомленні висловлювання, виражені у формі спонукання до вчинення певних дій? Якщо так, то до яких саме дій?
- Чи містяться в тексті, повідомленні висловлювання, виражені у формі погрози щодо вчинення певних дій? Якщо так, то до яких саме дій?
- Чи містяться висловлювання, виражені у формі спонукання до дій сексуального характеру, пов’язаних із їх фото- та відеофіксацією?
Вказаний перелік питань, що вирішуються експертами-лінгвістами, не є вичерпним. Під час проведення семантико-текстуальної експертизи мовлення можуть вирішуватися й інші питання, що стосуються її предмета.
